Les Jardins merveilleux
Eine Übersicht über alle Ausstellungen unseres Museumsparcours im Freien finden Sie auf der Seite Les Jardins merveilleux. Um mehr über die Autoren und ihre Biografien zu erfahren, klicken Sie hier.
Unten können Sie den Ausstellungsplan herunterladen.
Vor Ihrem Besuch - Vorbereitung
Wenn Sie Ihre Schülerinnen und Schüler vor ihrem Besuch vorbereiten möchten, finden Sie hier einige Ideen für Aktivitäten, die im Unterricht durchgeführt werden können:
- Diskussion über Comics: Was weiß man über Comics? Welche Art von Comics kennt man? Welche Alben? Welche Autoren? Warum ein Festival? Warum dorthin gehen?
- Betrachtung der Plakate von Delémont'BD (La Fête + Les Jardins merveilleux, unten zum Herunterladen).
- Welche Eigenschaften haben die Figuren? Das Video von Florence Cestac oder Auszüge daraus ansehen (zur Auswahl).
- Florence Cestac auf dem Plakat finden. Was macht sie?
- Versuchen Sie, eine Figur nach der Art von Florence Cestac zu zeichnen.
- Pro Gruppe ein Plakat erstellen.
- Auf der Karte Delémont'BD (Download unten) den Brunnen identifizieren, der auf dem Plakat der Jardins merveilleux gezeichnet ist / Den Ort auf Maps oder Geoportail Jura finden / Sich eine Route ausdenken und dann aufschreiben, um z. B. vom Bahnhof dorthin zu gelangen / Die Nachricht mit einem anderen Schüler/einer anderen Schülerin austauschen und die Routen der anderen finden.
Während Ihres Besuchs - Schnitzeljagd
Im Folgenden finden Sie unsere Schnitzeljagd (auf Französich), die während Ihres Besuchs mit Ihrer Klasse durchgeführt werden kann. Es werden drei verschiedene Parcours angeboten, je nach Schulstufe. Alle Informationen finden Sie in den Dokumenten, die Sie unten herunterladen können.
Diese Dokumente bieten Ihnen auch zusätzliche Informationen zu bestimmten Ausstellungen.
Nach Ihrem Besuch - Weiterführungen
Wenn Sie Ihre Schülerinnen und Schüler auf den Besuch vorbereiten oder ihn im Nachhinein mit ihnen vertiefen möchten, finden Sie hier einige Ideen für mögliche Weiterführungen im Unterricht.
Sprachen :
- Lektüre
- Vergleich zwischen einem Text und seiner Umsetzung in einen Comic.
- Inszenierung.
- Verfassen eines Drehbuchs für einen Comicbogen (oder einen Strip, ein Kästchen).
Bildende Kunst :
- Gestaltung eines Comicbogens (oder eines Strips, eines Kästchens).
Digitale Bildung :
- Verwendung einer Software, um einen Comic zu erstellen (z. B. BDNF - kostenlos / ComicLife - kostenpflichtig / BookCreator / usw.).
Während Ihres Besuchs - Lernziele
Im Folgenden finden Sie einige Lernziele, die bei einem Besuch der Jardins merveilleux mit Ihrer Klasse bearbeitet werden können.
Sprachen
Kindergarten und Primarstufe :
- Schriftliches Verständnis - Lesen und Schreiben von Texten des familiären und schulischen Gebrauchs und Aneignung des Systems der geschriebenen Sprache.
- Zugang zu Literatur - Literarische Werke schätzen.
Primarstufe :
- Schriftliches Verständnis - Selbstständiges Lesen verschiedener Texte und Entwicklung der Lesewirksamkeit.
- Zugang zu Literatur - Die Lektüre literarischer Werke anleiten und genießen.
Sekundarstufe :
- Schriftliches Verständnis - Texte unterschiedlicher Genres lesen und analysieren und ihre vielfältigen Bedeutungen erschließen.
- Zugang zu Literatur - Verschiedene literarische Produktionen schätzen und analysieren.
Bildende Kunst
Kindergarten und Primarstufe :
- Wahrnehmung - Seine Sinneswahrnehmungen mobilisieren.
- Kultur - Verschiedene Kunstbereiche und -kulturen kennenlernen.
Primarstufe :
- Wahrnehmung - Seine Sinneswahrnehmungen entwickeln und bereichern.
- Kultur - In verschiedene Kunstbereiche und -kulturen eintauchen.
Sekundarstufe :
- Wahrnehmung - Seine Sinneswahrnehmungen analysieren.
- Kultur - Vergleichen und analysieren verschiedene künstlerische Werke.
Medien, Bilder und Informations- und Kommunikationstechnologien
Kindergarten und Primarstufe :
- Einen selektiven und kritischen Blick ausüben. Weitere Infos
Primarstufe :
- Die Inszenierung verschiedener Arten von Nachrichten entschlüsseln. Weitere Infos
Sekundarstufe :
- Multiples Lesen beim Konsum und der Produktion von Medien und Informationen ausüben. Weitere Infos
